Ett litet barn som går omkring i rummet med ett trädjur och säger ”Nalle sova” gör mycket mer än att bara leka. I en sådan liten lekstund möts ord, lyssnande, fantasi och kontakt. Leksaker för ditt barns språkutveckling behöver varken vara komplicerade eller högljudda. Leksaker som uppmuntrar er att titta, benämna och upprepa tillsammans kan ge upphov till många små samtal.
Språkutvecklingen ser inte exakt likadan ut för alla barn. Vissa småbarn använder redan korta meningar, medan andra fortfarande observerar mycket och använder enstaka ord. Att prata, lyssna, sjunga och leka tillsammans skapar under dagen många stunder då ett barn kan höra och använda språk. Leksaker kan vara en bra utgångspunkt.
Därför passar lek och språk så bra ihop
Småbarn hör och använder språk i många olika vardagssituationer. När ett barn sätter en kloss på ett torn kan du sätta ord på det som händer: ”En kloss till. Högt! Åh nej, den föll.” Då kopplar barnet ljud till handlingar, föremål och känslor. Det behöver inte kännas som en lektion. Under leken kan du på ett naturligt sätt lägga till ord för det barnet ser och gör.
Leksaker ger också möjlighet till upprepning utan att det behöver bli tråkigt. En docka går och lägger sig varje dag, ett tåg kör om och om igen på rälsen och ett djur gömmer sig varje gång bakom en kudde. Genom dessa välbekanta lekar återkommer samma ord naturligt: över, under, sova, snabbt, stopp, mjukt och en gång till.
Att leka tillsammans gör skillnad, men du behöver inte vara med hela tiden. Titta med då och då, följ ditt småbarns initiativ och vänta en stund efter en fråga eller kommentar. Den lilla pausen ger barnet möjlighet att peka, göra ett ljud eller prova ett ord. Även om ditt småbarn fortfarande svarar ganska lite kan du fortsätta att benämna det ni ser och gör tillsammans.
Vilka leksaker passar små barns språkutveckling?
När du väljer leksaker bör du framför allt se till barnets intressen, ålder och förmågor. Ett litet barn som gärna härmar fordon kan ha större glädje av ett enkelt trägarage än av ett spel med många regler. Ett barn som tycker om att kramas kan kanske hitta på de finaste samtalen med en docka eller ett gosedjur.
Fantasifulla leksaker för små berättelser
Dockor, gosedjur, trädjur, ett lekkök och fordon bjuder in till låtsaslek. Under den här typen av lek dyker många vardagliga ord upp helt naturligt. Nallen är trött, soppan är varm, bussen åker till mormor. Du behöver inte ta över berättelsen. En öppen fråga som ”Vart ska hunden?” kan räcka.
Ibland svarar ditt småbarn med ett ord, ibland med en gest. Svara bara på det: ”Ja, ut. Hunden går ut.” Då lägger du till språk utan att ta över barnets lek eller testa barnet.
Träklossar och sorteringsfigurer
Med klossar och formpussel uppstår naturligt ord om färg, form, storlek och placering. Benämn det du ser: en lång bräda, en rund form, en röd bil eller en kloss bredvid tornet. Då kan du koppla begrepp som i, på, under och bakom till det barnet ser och gör just då.
En lek behöver inte vara en uppgift. Bygg tillsammans ett hus åt ett djur eller låt en bil köra genom en tunnel. När tornet rasar är det inte ett misslyckande, utan ett nytt samtal: ”Bom! Allt ligger på golvet.”
Musikleksaker och sånger
Ett enkelt musikinstrument, som en trumma, xylofon eller träskallra, kan ge språket en lekfull rytm. Korta sånger med upprepning, klappningar och rörelser erbjuder olika sätt att leka tillsammans med ljud och ord. Sjung lugnt med, lämna plats för ett ord i slutet av en rad och upprepa gärna favoritsångerna ofta.
Musiken behöver inte låta vacker eller perfekt. Det handlar om att lyssna, härma och ha roligt tillsammans. Du kan också benämna och upprepa ljudord som ”pling”, ”bom” och ”knack knack” under leken. Ett musikinstrument i trä passar lika bra en lugn eftermiddag som under en glad dansstund.
Titta-och-hitta-lekar
Leksaker med välbekanta bilder, stora figurer eller en aktivitetstavla kan uppmuntra er att titta, upptäcka och benämna tillsammans. Håll det enkelt och lättsamt och se hur länge barnet är intresserat.
Välj bilder som ligger nära vardagen: djur, mat, kläder, fordon och saker i hemmet. Du kan använda ord som barnet också möter i vardagliga situationer.
Så gör du leksaker till en språkstimulerande stund
Ni behöver inte många leksaker för att prata tillsammans. Lägg till exempel fram ett litet urval och följ det barnet gör med dem. Några välbekanta saker kan redan ge upphov till olika berättelser och samtal.
Prova också att berätta vad barnet gör i stället för att hela tiden ställa frågor. Till exempel: ”Du ställer bilen i garaget.” Följ sedan leken: Om bilen plötsligt blir en båt får berättelsen ta vilken riktning som helst.
Bygg försiktigt ut orden. Om barnet säger ”boll borta” kan du svara: ”Ja, den gula bollen rullar bort.” Då hör ditt småbarn en lite längre mening utan att de egna orden avfärdas. Upprepning är också värdefullt. Ord får gärna återkomma regelbundet under leken.
Använd också tystnad. Vänta till exempel en stund efter att du frågat: ”Vad äter nallen?” Kanske kommer ett svar, en gest eller bara ett leende. Oavsett vilket kan du följa upp: ”Nallen äter banan. Gott.” Ge barnet tid att reagera och följ sedan det svar, den gest eller det ljud som kommer.
En lugn lekplats kan hjälpa
Du kan skapa en fast plats för några favoritleksaker, till exempel en korg med trädjur, klossar, ett gosedjur och ett instrument. Byt ut något ibland, men låt tillräckligt många välbekanta saker ligga kvar.
Rutiner ger också naturliga språktillfällen. När ni plockar undan kan ni tillsammans benämna vad som hör hemma var: ”Klossarna i korgen, nallen på hyllan.” Före läggdags kan ett gosedjur bli en del av en enkel berättelse: pyjamas på, puss, släcka lampan. Då återkommer samma ord och handlingar vid olika tillfällen under dagen.
Vad ska du tänka på när du väljer?
Titta på den rekommenderade åldern, eventuella varningar och små eller löstagbara delar. Vill du veta mer kan du också läsa vad du bör tänka på för att känna igen säkra leksaker för barn. Var också uppmärksam på materialet, utförandet och tillverkarens bruksanvisning. Du kan även välja leksaker som går att använda på olika sätt och passar bra för er familj.
Titta också på hur barnet kan leka med leksaken. En kloss, ett gosedjur eller en träfigur kan ge upphov till olika berättelser och leksituationer. Men även leksaker med en tydligare funktion kan uppmuntra till samtal och gemensam lek.
Följ framför allt barnets intresse. Om ditt småbarn älskar djur, börja där. Om tåg är det allra viktigaste just nu kan ni prata om stationer, passagerare och att köra snabbt eller långsamt. Att utgå från det som redan fascinerar brukar göra det mest naturligt att leka tillsammans.
Du behöver inte göra leken till en språklektion. Genom att benämna det barnet gör, upprepa ord, sjunga tillsammans och ge utrymme för en reaktion skapas plats för språk i vanliga lekstunder. Välj framför allt leksaker som passar barnets intressen och följ det barnet visar, låter eller berättar under leken.
