Un tout-petit prépare le petit-déjeuner de sa peluche, un enfant de maternelle joue au docteur ou un enfant construit son propre village avec des figurines en bois : cela semble être un jeu simple, mais il se passe souvent beaucoup de choses dans ces petites histoires. Les meilleurs jouets pour les jeux d’imitation laissent surtout aux enfants la liberté d’imaginer, d’imiter et de recommencer. Sans objectif final déterminé, mais à leur manière et à leur rythme.
Les jouets qui s’utilisent de différentes façons peuvent en outre rester intéressants à plusieurs étapes du développement. Une cuisine devient un restaurant, puis une boulangerie et peut-être plus tard un endroit où l’on couche une poupée. Quelques éléments soigneusement choisis suffisent souvent à créer tout un univers de jeu.
Que se passe-t-il pendant les jeux d’imitation ?
Le jeu d’imitation consiste à faire semblant. Les enfants reproduisent les moments du quotidien qu’ils voient et vivent : cuisiner, faire les courses, téléphoner, prendre soin de quelqu’un, construire ou faire de la musique. Ils inventent alors des mots, des rôles et de petits événements. Parfois, ils jouent ensemble ; parfois, ils jouent merveilleusement bien seuls.
Pendant ce type de jeu, les situations, les mots et les gestes familiers reviennent. Lorsque les enfants jouent ensemble, attendre son tour, se concerter et tenir compte des autres peuvent également faire partie du jeu. Cela ne signifie pas que chaque moment de jeu doit être éducatif. C’est précisément son caractère libre et spontané qui rend le jeu d’imagination si agréable.
Le jouet n’a pas besoin d’indiquer exactement comment il doit être utilisé. Une caisse enregistreuse sonore peut, par exemple, inviter à un jeu différent d’une caisse simple sans effets prédéfinis. Ce qui convient dépend des centres d’intérêt de votre enfant et de la façon dont il joue.
Les meilleurs jouets d’imitation selon l’âge
L’âge indiqué sur l’emballage est un point de départ utile, mais observez également ce qui plaît actuellement à votre enfant. Regarde-t-il et imite-t-il surtout ? Ou raconte-t-il déjà des histoires entières ? Choisissez toujours des jouets adaptés à son stade de développement et suivez les instructions du fabricant, en particulier pour les pièces détachées.
Pour les jeunes tout-petits : familier et simple
Les jeunes enfants commencent souvent par imiter. Un téléphone en bois, une poupée douce, un petit ensemble de légumes en bois ou une dînette simple font écho à des moments qu’ils connaissent. Une poupée peut être nourrie, couchée ou promenée dans la poussette. Une peluche reçoit une tasse de thé imaginaire.
Vous pouvez commencer avec une sélection de jouets facile à organiser, par exemple une cuillère en bois, un bol, une petite casserole et quelques légumes factices. Les objets simples peuvent eux aussi représenter chaque fois quelque chose de différent pendant le jeu. Un cube peut par exemple devenir un biscuit, un téléphone ou un train.
Les matières douces ont également leur place dans les jeux d’imagination. Une peluche peut devenir un personnage d’une histoire ou faire partie d’un jeu calme et d’un rituel du soir. Laissez surtout de la place à l’histoire inventée par votre enfant.
Pour les enfants de maternelle : histoires et jeu partagé
Lorsque les enfants intègrent davantage d’histoires à leur jeu, une cuisine, une marchande, une mallette de docteur ou une boîte à outils peuvent offrir de nouvelles possibilités. Les enfants relient les actions : ils font d’abord les courses, puis cuisinent et servent ensuite le repas.
Les aliments factices peuvent par exemple être associés à une cuisine, un étal de marché ou un pique-nique. Du pain, des fruits, des légumes et une petite casserole suffisent déjà à reproduire différentes situations.
Les figurines, les animaux et les véhicules peuvent également prendre part à toutes sortes d’histoires. Un animal en bois peut aujourd’hui être client d’un magasin et demain passager d’un bus.
Pour les enfants plus âgés de maternelle : construire leur propre univers
Les enfants plus âgés de maternelle combinent souvent différentes sortes de jouets. La chambre des poupées est installée à côté du garage, les animaux vont au marché et un instrument de musique en bois fournit la musique d’une fête. Les ensembles comprenant des poupées, des bâtiments, des accessoires et des véhicules peuvent être associés de différentes façons.
Un ensemble de cubes de construction peut étonnamment bien fonctionner ici. Les cubes deviennent une maison, un pont, un comptoir ou un enclos pour animaux. Ajoutez quelques figurines et les constructions peuvent intégrer le jeu d’imitation. C’est également un bon choix si vous cherchez des jouets que des enfants d’âges différents peuvent utiliser ensemble dans une famille.
Choisir des jouets qui laissent de la place aux idées personnelles
Lorsque vous choisissez des jouets d’imitation, vous pouvez observer combien de possibilités de jeu différentes ils offrent. Pensez par exemple à des gobelets, des tissus, des paniers, des cubes, des animaux et des figurines simples. Ces objets peuvent endosser un rôle différent selon les histoires.
Pour les petits accessoires, vérifiez toujours l’âge recommandé et les avertissements concernant les petites pièces. Découvrez aussi les points à vérifier pour reconnaître un jouet sûr pour enfant. Choisissez des jouets adaptés à l’âge et aux capacités de votre enfant. Réfléchissez également à leur rangement. Un panier, un bac ou un emplacement fixe peut aider à conserver les différentes pièces ensemble et à les retrouver plus tard.
Choisir plus durablement sans compliquer les choses
Si vous souhaitez faire un choix plus durable, vous pouvez notamment examiner la longévité, le matériau, la réparabilité et la possibilité de transmettre le jouet plus tard. Les jouets en bois peuvent être une option, mais ceux fabriqués dans d’autres matériaux peuvent également durer longtemps.
Observez la solidité, les finitions et la possibilité d’utiliser ou de compléter le jouet de différentes manières. Les jouets d’occasion ou les échanges de jouets avec la famille peuvent aussi être une option.
Choisir plus durablement ne signifie pas automatiquement éviter les jouets en plastique. Différents matériaux peuvent être pratiques selon la manière et l’endroit où le jouet est utilisé. La principale question est la suivante : cela correspond-il au jeu de mon enfant et pensons-nous que le jouet sera souvent utilisé ?
Comment encourager le jeu d’imitation à la maison
Vous n’avez pas besoin d’aménager un coin de jeu complet. Une table basse, un tapis ou un petit espace à côté de la cuisine peuvent déjà suffire. Vous pouvez changer occasionnellement les jouets, par exemple en proposant temporairement des légumes factices et de la vaisselle, puis des peluches accompagnées d’une mallette de vétérinaire à un autre moment.
Vous pouvez lancer le jeu avec douceur en posant une question ouverte : « Puis-je commander quelque chose ? » ou « Où l’ours va-t-il dormir cette nuit ? » Vous n’avez ensuite pas besoin de prendre la direction du jeu. Attendez un instant et regardez comment votre enfant lui donne forme.
Ranger ensemble en fait également partie, même si cela ne réussit pas toujours sans aide. Donnez une place fixe à chaque type de jouet : les figurines dans un panier, les accessoires dans un petit bac et les grandes pièces sur une étagère. Des emplacements fixes pour les différentes pièces permettent également de les réunir plus facilement plus tard.
Un cadeau qui évolue avec l’histoire
Lorsque vous offrez des jouets d’imitation, vous pouvez tenir compte des intérêts de l’enfant et pas seulement de l’âge recommandé. Pour un enfant qui aime prendre soin de ses peluches, une poupée ou une dînette en bois peut être une jolie attention. Pour un petit constructeur, des figurines et des cubes conviendront peut-être mieux qu’un grand ensemble de jeu.
Les jouets d’imitation n’ont pas besoin d’être très complets. Quelques objets correspondant aux intérêts et à l’âge de votre enfant peuvent revenir de différentes façons dans le jeu. Ne regardez donc pas seulement les ensembles complets, mais surtout ce que votre enfant aime imiter, inventer et associer.
