Et lille barn, der går rundt i stuen med et trædyr og siger: “Bamse sove”, er i gang med meget mere end bare at lege. I sådan et lille legeøjeblik mødes ord, lytning, fantasi og kontakt. Legetøj til dit barns sprogudvikling behøver hverken at være kompliceret eller støjende. Legetøj, der indbyder til at kigge, sætte ord på og gentage sammen, kan give anledning til mange små samtaler.
Sprogudviklingen forløber ikke helt ens hos alle børn. Nogle småbørn bruger allerede korte sætninger, mens andre stadig observerer meget og bruger enkelte ord. Når I taler, lytter, synger og leger sammen, opstår der i løbet af dagen mange øjeblikke, hvor et barn kan høre og bruge sprog. Her kan legetøj være et fint udgangspunkt.
Derfor passer leg og sprog så godt sammen
Småbørn hører og bruger sprog i mange forskellige hverdagssituationer. Når et barn sætter en klods på et tårn, kan du sætte ord på det, der sker: “En klods mere. Højt! Åh nej, væltet.” Sådan kobler dit barn lyde sammen med handlinger, ting og følelser. Det behøver ikke at føles som undervisning. Under legen kan du helt naturligt føje ord til det, dit barn ser og gør.
Legetøj giver også mulighed for gentagelse, uden at det behøver at blive kedeligt. En dukke bliver lagt i seng hver dag, et tog kører igen og igen på skinnerne, og et dyr gemmer sig hver gang bag en pude. Gennem disse velkendte lege vender de samme ord naturligt tilbage: over, under, sove, hurtigt, stop, blidt og en gang til.
Det gør en forskel at lege sammen, men du behøver ikke at være med hele tiden. Kig med indimellem, følg dit lille barns initiativ, og vent et øjeblik efter et spørgsmål eller en bemærkning. Den lille pause giver barnet mulighed for at pege, lave en lyd eller prøve et ord. Også når dit barn endnu ikke svarer så meget, kan du fortsætte med at sætte ord på det, I ser og gør sammen.
Hvilket legetøj passer til småbørns sprogudvikling?
Når du vælger legetøj, så se især på dit barns interesser, alder og færdigheder. Et lille barn, der gerne efterligner køretøjer, får måske mere ud af en enkel trægarage end af et spil med mange regler. Et barn, der elsker at kramme, finder måske på de fineste samtaler med en dukke eller et tøjdyr.
Fantasifuldt legetøj til små historier
Dukker, tøjdyr, trædyr, et legekøkken og køretøjer indbyder til rolleleg. Under den slags leg dukker mange ord fra hverdagen helt naturligt op. Bamsen er træt, suppen er varm, bussen kører hjem til bedstemor. Du behøver ikke at overtage historien. Et åbent spørgsmål som “Hvor skal hunden hen?” kan være nok.
Nogle gange svarer dit lille barn med ét ord, andre gange med en bevægelse. Reager blot på det: “Ja, udenfor. Hunden går udenfor.” Sådan føjer du sprog til uden at overtage dit barns leg eller teste barnet.
Træklodser og sorteringsfigurer
Med klodser og formpuslespil opstår der helt naturligt ord om farve, form, størrelse og placering. Sæt ord på det, du ser: en lang planke, en rund form, en rød bil eller en klods ved siden af tårnet. På den måde kan du knytte begreber som i, på, under og bagved til det, dit barn ser og gør lige nu.
En leg behøver ikke at være en opgave. Byg et hus til et dyr sammen, eller lad en bil køre gennem en tunnel. Når tårnet vælter, er det ikke en fiasko, men en ny samtale: “Bum! Det hele ligger på gulvet.”
Musiklegetøj og sange
Et enkelt musikinstrument som en tromme, xylofon eller trærangle kan bringe en legende rytme ind i sproget. Korte sange med gentagelser, klap og bevægelser giver forskellige muligheder for at lege med lyde og ord sammen. Syng roligt med, giv plads til et ord i slutningen af en linje, og gentag gerne yndlingssangene ofte.
Musik behøver ikke at lyde smukt eller perfekt. Det handler om at lytte, efterligne og have det sjovt sammen. Du kan også sætte ord på og gentage lydord som “ding”, “bum” og “tok tok” under legen. Et musikinstrument i træ kan passe lige så godt til en rolig eftermiddag som til et glad dansemoment.
Kigge- og findelege
Legetøj med genkendelige billeder, store figurer eller et aktivitetsbræt kan give anledning til at kigge, opdage og sætte ord på sammen. Hold det enkelt og uformelt, og se, hvor længe dit barn er interesseret.
Vælg billeder, der ligger tæt på hverdagen: dyr, mad, tøj, køretøjer og ting i hjemmet. Her kan du bruge ord, som dit barn også møder i dagligdagen.
Sådan gør du legetøj til et sprogrigt øjeblik
I behøver ikke meget legetøj for at tale sammen. Læg for eksempel et lille udvalg frem, og tag udgangspunkt i det, dit barn gør med det. Et par velkendte ting kan allerede give anledning til forskellige historier og samtaler.
Prøv også at fortælle, hvad dit barn gør, i stedet for hele tiden at stille spørgsmål. For eksempel: “Du sætter bilen ind i garagen.” Følg derefter legen: Hvis bilen pludselig bliver til en båd, må historien gerne gå i alle retninger.
Udvid ordene forsigtigt. Siger dit barn “bold væk”, kan du svare: “Ja, den gule bold ruller væk.” Så hører dit lille barn en lidt længere sætning, uden at barnets egne ord bliver afvist. Gentagelse er også værdifuld. Ord må gerne vende tilbage regelmæssigt under legen.
Brug også stilhed. Vent for eksempel et øjeblik, efter at du har spurgt: “Hvad spiser bamsen?” Måske kommer der et svar, en bevægelse eller bare et smil. Uanset hvad kan du følge op: “Bamsen spiser banan. Lækkert.” Giv dit barn tid til at reagere, og tag derefter udgangspunkt i det svar, den bevægelse eller den lyd, der kommer.
Et roligt legeområde kan hjælpe
Du kan lave en fast plads til nogle få stykker yndlingslegetøj, for eksempel en kurv med trædyr, klodser, et tøjdyr og et instrument. Skift af og til noget ud, men lad tilstrækkeligt med velkendte ting blive liggende.
Rutiner giver også naturlige muligheder for sprog. Når I rydder op, kan I sammen sætte ord på, hvad der hører til hvor: “Klodserne i kurven, bamsen på hylden.” Før sengetid kan et tøjdyr blive en del af en enkel historie: nattøj på, kys, lys slukket. Sådan vender de samme ord og handlinger tilbage på forskellige tidspunkter af dagen.
Hvad skal du være opmærksom på, når du vælger?
Se på den anbefalede alder, eventuelle advarsler og små eller løse dele. Vil du vide mere, kan du også læse, hvad du skal se efter, når du vil genkende sikkert legetøj til børn. Vær desuden opmærksom på materialet, forarbejdningen og producentens brugsanvisning. Du kan også vælge legetøj, der kan bruges på forskellige måder og passer godt til jeres familie.
Se også på de måder, dit barn kan lege med legetøjet på. En klods, et tøjdyr eller en træfigur kan danne udgangspunkt for forskellige historier og legesituationer. Men også legetøj med en tydeligere funktion kan give anledning til samtale og fælles leg.
Følg især dit barns interesse. Er dit lille barn glad for dyr, så begynd der. Er tog det allervigtigste lige nu, så tal om stationer, passagerer og om at køre hurtigt eller langsomt. Når du tager udgangspunkt i det, der allerede fænger, føles det som regel mest naturligt at lege sammen.
Du behøver ikke at gøre leg til sprogundervisning. Ved at sætte ord på det, dit barn gør, gentage ord, synge sammen og give plads til en reaktion opstår der rum for sprog i helt almindelige legeøjeblikke. Vælg især legetøj, der passer til dit barns interesser, og følg det, barnet viser, lader høre eller fortæller under legen.
