Ein Korb mit weichen Stoffen, eine Holzrassel oder ein Aktivitätsbrett können ein Kind sofort neugierig machen. Aber wie stellt man sensorisches Spielzeug vor, ohne dass es zu viel wird? Die Antwort ist selten mehr Spielzeug. Ein ruhiger Start, ein aufmerksames Beobachten der Reaktion Ihres Kindes und gemeinsames Spielen können dabei helfen, das Spielzeug auf angenehme Weise zu entdecken.
Sinnesspielzeug lädt Kinder dazu ein, mit dem Mund zu fühlen, zu schauen, zuzuhören, sich zu bewegen und manchmal auch zu entdecken. Es bietet vielfältige Möglichkeiten zum spielerischen Entdecken. Dabei hat jedes Kind sein eigenes Tempo und seine eigenen Vorlieben. Während das eine Kind sofort Knöpfe und unterschiedliche Strukturen ertasten möchte, schaut ein anderes zunächst lieber vom Schoß aus zu.
Was macht sensorisches Spielzeug so wertvoll?
Kleine Kinder lernen nicht nur durch Erklärungen, sondern vor allem durch Erfahrung. Eine glatte Holzoberfläche, der sanfte Klang einer Glocke oder das Öffnen einer Tür auf einem Aktivitätsboard laden zum Fühlen, Zuhören und Ausprobieren ein. Ein Kind kann entdecken, dass seine eigene Handlung etwas bewegt, öffnet oder erklingt.
Sinnesspiele müssen nicht hektisch, heftig oder kompliziert sein. Ein einfaches Angebot kann angenehm und klar sein. Denken Sie an ein hölzernes Musikinstrument mit warmem Klang, Formen mit unterschiedlichen Texturen oder ein Montessori-Aktivitätsbrett mit Verschlüssen, das Ihr Kind Schritt für Schritt erkunden kann. Indem Sie nicht zu viel auf einmal anbieten, bleibt das Angebot übersichtlich und Ihr Kind hat die Möglichkeit, einen Gegenstand zu untersuchen.
Der Wert liegt auch im Zusammensein. Sie können benennen, was passiert: „Fühlen Sie es, dieser Stoff ist weich“ oder „Sie haben die Tür selbst geöffnet. “ Auf diese Weise verbinden Sie einfache Wörter mit dem, was Ihr Kind in diesem Moment sieht, fühlt oder tut. Es sind genau diese Momente, die das Spielen für Sie beide wertvoll machen.
Wie führt man sensorisches Spielzeug Schritt für Schritt ein?
Beginnen Sie an einem vertrauten Ort, zum Beispiel auf einer Spielmatte im Wohnzimmer oder auf Ihrem Schoß nach einer ruhigen Mahlzeit. Wählen Sie ein Objekt aus und platzieren Sie es in Reichweite. Man muss nicht sofort demonstrieren, wie alles funktioniert. Geben Sie Ihrem Kind zunächst die Möglichkeit, es anzuschauen, zu greifen, sich umzudrehen oder es eine Zeit lang zu ignorieren.
Dann zeigen Sie, was mit einer einfachen Aktion möglich ist. Schütteln Sie beispielsweise sanft eine Rassel oder öffnen Sie einen Verschluss eines Aktivitätsbretts. Dann warte. Indem Sie nicht alles übernehmen, lassen Sie Raum für Ihre eigene Entdeckung. Ein Kleinkind, das eine Aktion noch nicht ausführen kann, profitiert oft von Ihrer ruhigen Anwesenheit und ein paar wiederholten Gelegenheiten.
Halten Sie den ersten Spielmoment kurz und achten Sie auf das Interesse Ihres Kindes. Hat Ihr Kind noch Interesse? Dann kann das Spiel automatisch fortgesetzt werden. Wenn er wegschaut, das Spielzeug zur Seite legt oder unruhig wird, kann es schön sein, fertig zu werden.
Fangen Sie einfach an und steigern Sie sich langsam
Ein Musikspielzeug, helles Licht, unterschiedliche Materialien und deine begeisterte Erklärung können schnell eine Menge ergeben. Sie müssen daher nicht gleich alle Arten von Anreizen kombinieren. Beginnen Sie beispielsweise mit einem einfachen Gegenstand und beobachten Sie, wie Ihr Kind darauf reagiert.
Wenn Ihr Kind mit einem Objekt vertraut wird, können Sie es später variieren. Stellen Sie ein weiches Kuscheltier neben ein Holzspielzeug oder singen Sie ein einfaches Lied zu einem Musikinstrument. Durch den langsamen Aufbau entdecken Sie, welche Reize Ihr Kind mag und wann eine Pause schön ist.
Achten Sie auf Alter und Interesse
Überprüfen Sie immer zuerst die Altersfreigabe und die Sicherheitshinweise des Spielzeugs. Unter Spielzeugen, die für das Alter Ihres Kindes geeignet sind, können Sie dann schauen, was Ihr Kind bereits interessant findet und gerne ausprobieren würde. Greift Ihr Baby gern nach Gegenständen? Dann könnte eine leichte, gut zu haltende Rassel interessant sein. Übt Ihr Kleinkind gerne das Öffnen und Schließen? Dann kann eine einfache Aktivitätstafel etwas Neues zum Entdecken bieten.
Achten Sie besonders auf die Sicherheit und auf den Schwierigkeitsgrad. Spielzeug sollte dem Entwicklungsstadium angemessen sein, stabil sein und keine kleinen losen Teile enthalten, die für kleine Kinder nicht geeignet sind. Überprüfen Sie regelmäßig den Verschleiß, lose Teile und scharfe Kanten. Befolgen Sie auch die Gebrauchs- und Reinigungshinweise, insbesondere bei Spielzeugen, die kleine Kinder regelmäßig in den Mund nehmen.
Eine ruhige Spielumgebung hilft
Damit das Sinnesspiel reibungslos abläuft, muss keine separate Spielecke eingerichtet werden. Oft reicht schon eine aufgeräumte Ecke mit einem Teppich und einem kleinen Korb. Durch die Auflistung nur einiger Optionen bleibt das Angebot übersichtlich und Ihr Kind hat den Raum, ein Objekt etwas länger zu erkunden.
Holzspielzeug und Materialien in ruhigen Farben passen gut in eine solche Umgebung. Das bedeutet nicht, dass helle Farben falsch sind. Das Wichtigste ist, dass das Angebot klar bleibt und zu Ihrem Kind passt. Drehen Sie die Spielzeuge, anstatt sie alle auf einmal anzubieten. Sie können den gleichen Gegenstand getrost ein paar Tage stehen lassen: Wenn Sie ihm das gleiche Spielzeug öfter anbieten, hat Ihr Kind wieder die Möglichkeit, es erneut zu erkunden.
Auch die Tageszeit zählt. Kurz vor der Abreise, während eines geschäftigen Besuchs oder wenn Ihr Kind offensichtlich müde ist, kann ein neues Spielzeug weniger attraktiv sein. Wählen Sie lieber einen ruhigen Moment, in dem es keine Hektik gibt. Ein paar Minuten gemeinsam auf dem Boden zu sitzen fühlt sich für ein Kind oft wichtiger an als eine lange Spielaktivität.
Reagieren Sie auf verschiedene Kommentare
Nicht jedes Kind reagiert gleich auf ein Geräusch, eine Textur oder eine Bewegung. Manche Kinder lachen sofort über das Klingeln einer Glocke. Andere ziehen ihre Hand aus rauem Stoff zurück oder wenden ihren Kopf von Geräuschen ab. Beide Reaktionen sind willkommen.
Erzwingen Sie keine Erfahrung mit Sätzen wie „Komm, spüren Sie es. “ Sie können die Spielsachen in der Nähe lassen und ruhig weiterspielen. Die Neugier kommt oft später von alleine zurück. Auf diese Weise lernt Ihr Kind, dass es sicher ist, auf eigene Faust zu erkunden.
Wenn Sie merken, dass Ihr Kind weniger interessiert ist oder unruhig wird, kann eine Pause sinnvoll sein. Sie können beispielsweise auf Verhaltensweisen achten wie:
• wegschauen oder den Kopf wegdrehen;
• Spielzeug wiederholt wegschieben;
• weinen oder sichtlich unruhig werden;
• die Aufmerksamkeit deutlich vom Spiel ablenken.
Dann distanzieren Sie sich für einen Moment vom Objekt, bieten Sie eventuell ein bekanntes Kuscheltier an und bieten Sie das Spielzeug in einem weiteren ruhigen Moment noch einmal an. Kinder verarbeiten neue Eindrücke auf ihre eigene Art und Weise.
Verwandeln Sie sensorisches Spiel nicht in eine Aufführung
Es ist verlockend, zu sehen, wie Ihr Kind einen Reißverschluss schließt, eine Form sortiert oder eine Melodie nachahmt. Doch der Prozess ist wichtiger als das Ergebnis. Vielleicht spürt Ihr Kind heute einfach nur das Holz eines Musikspielzeugs. Morgen wird es entdecken, dass es ein Geräusch macht, wenn es darauf tippt. Beide Momente sind bedeutungsvoll.
Benennen Sie, was Sie sehen, ohne es zu beurteilen: „Sie drehen sich herum“, „Das klingt leise“ oder „Sie schauen genau auf das Licht. “ Solche Worte schenken Aufmerksamkeit ohne Druck. Vermeiden Sie zu viele Eingabeaufforderungen hintereinander. Zum gemeinsamen Entdecken gehört auch die Stille.
Für ältere Kleinkinder können Sie das Spielen mit einer kleinen Geschichte einladender gestalten. Der Bär sucht eine weiche Decke oder die Puppe möchte ein Lied hören. Dies gibt eine Richtung vor, ohne dass es ein richtiges Ergebnis gibt.Musikalisches Holzspielzeug passen gut dazu: In einem ruhigen Rhythmus klatschen, ein Lied summen und gemeinsam zuhören machen das Üben zu einem warmen Ritual.
Sinnesspielzeuge in den Alltag integrieren
Die besten Spielmomente sind oft nicht perfekt geplant. Bereiten Sie nach dem Anziehen ein Fühlbuch vor, stellen Sie ein kleines Instrument für 15 Minuten musikalisch ins Wohnzimmer oder bieten Sie eine Aktivitätstafel an, während Sie gemeinsam in aller Stille nach Hause kommen. Kurze, einprägsame Spielmomente können gut in den Tag passen, ohne dass der Tag voller Aktivitäten sein muss.
Bei Kadoing passt diese Idee zu Spielzeugen, die nicht nur Spaß machen, sondern auch einen Platz in täglichen Ritualen haben. Ein nachhaltig ausgewähltes Holzspielzeug kann lange halten, wiederentdeckt und sogar von Kind zu Kind weitergegeben werden. Entscheiden Sie sich lieber bewusst für etwas, das zu Ihrer Familie passt, als für etwas Neues, das nach einem Nachmittag im Spielzeugkorb verschwindet.
Behalten Sie das Interesse und Tempo Ihres Kindes im Auge. Mit einem ruhigen Angebot, Ihrer Nähe und Raum zum Ausprobieren müssen sensorische Spielzeuge nicht zur Lektion werden. Es kann einfach ein kleiner Moment zum gemeinsamen Fühlen, Schauen, Zuhören und Entdecken sein.
